最新航班熔断通知

〖壹〗
、航空公司执行控制客座率运行措施前，同一入境航班再次触发熔断条件的 ，暂停期与原触发熔断航班累加计算。已按控制客座率运行措施执行的航班不计入暂停期 。航空公司单一入境航班确诊旅客人数达到5例但不足10例的
，民航局通知航空公司于24小时内按相关规定作出选取，且不得更改
。

〖贰〗、香港宣布自5月1日起放宽入境要求 ，调整个别航线“熔断机制
”
，并在机场“检测待行”中额外加入快速抗原测试。以下是具体内容：入境政策调整恢复非香港居民入境：自5月1日起，香港特区恢复非香港特区居民入境政策 。

〖叁〗 、温哥华至郑州的国航CA998航班：5月6日入境的该航班确诊新冠肺炎旅客8例
。自5月30日起 ，继续暂停运行2班。民航局要求：涉及熔断的航空公司需做好后续航班旅客安抚和机票退改等服务工作 。

〖肆〗
、加拿大重启回国探亲签证
，熔断政策放宽，多条世界航线复飞 ，华人回国迎来诸多便利
。加拿大回国探亲签证重启政策更新：当地时间6月15日
，中国驻加拿大领事馆更新了《关于调整赴华签证要求的通知》，自2022年6月20日起 ，驻加拿大使领馆调整自加赴华普通签证要求。

〖伍〗、国家卫健委发布《关于进一步优化新冠肺炎疫情防控措施 科学精准做好防控工作的通知》，对入境人员隔离时间调整为“5天集中隔离+3天居家隔离 ”
，并取消入境航班熔断机制，同时将登机前核酸检测要求从48小时内2次调整为1次 。

3月2日新增本土确诊54例涉13省份(附详情)

月2日0—24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告新增本土确诊病例54例
，涉及13个省份，新增境外输入确诊病例160例 ，无新增死亡病例
，新增疑似病例5例（均为境外输入）
。 具体情况如下：本土确诊病例情况广东省：28例，其中深圳市23例
、东莞市5例。内蒙古自治区：7例 ，其中呼和浩特市6例、包头市1例 。

本轮确诊病例209：女
，59岁，宝鸡市报告 ，3月7日与本轮确诊病例21在西府老街酸辣粉店有时空交集。集中隔离期间核酸检测结果阳性
，3月14日经市级专家组诊断为新冠肺炎确诊病例（轻型）
。 本轮确诊病例210：女，54岁 ，宝鸡市报告。

月4日0 - 24时，西安新增报告本土确诊病例35例
，治愈出院20例 。自12月9日以来，全省累计报告本土确诊病例1820例（西安市1793例 、咸阳市13例
、延安市13例、渭南市1例） ，其中出院39例 、在院1781例
。截至1月4日24时
，累计报告本土确诊病例2083例（在院1782例
、出院298例、死亡3例）。

月25日0—24时，重庆市新增本土确诊病例1例（北碚区） ，新增本土无症状感染者1例（江津区）
，均在重点人员核酸检测中发现 。

从培训班出来的程序员,能不能找到工作?

〖壹〗 、从培训班出来的程序员能找到工作，且部分能取得较好发展 ，但能否找到工作取决于个人技术能力、知识体系及实战经验等因素
。具体如下：企业招聘核心在于技术能力：企业招聘程序员时
，主要关注其技术能力是否达标。

〖贰〗
、培训机构出来的学员并非真的不好找工作，能否找到工作主要取决于个人能力而非单纯是否经过培训 ，且部分企业更看重有项目开发经验的培训学员 。

〖叁〗、汉码未来IT培训班出来的程序员真实就业情况较为乐观
。以下是对该情况的详细分析：就业数据概览 汉码未来部分学员的真实就业数据显示
，他们凭借自己的努力找到了开发岗位的工作。这些学员的薪资水平虽然不能与网上一些夸大的“IT大佬
”相比，但满足日常生活基本没有问题 。

〖肆〗 、黑马程序员培训出来的学员就业情况良好 ，课程对找工作帮助较大
。就业情况表现突出黑马程序员在就业方面成绩斐然，以AI智能应用开发（Java）学科为例
，多个校区展现出优秀的就业数据。

北京初中在线辅导平台上线推行,官方版课外培训来了

〖壹〗
、北京官方版学科网课辅导平台上线试运行，由北京JW和CZ局联合发布通知 ，其中CZ局参与署名主要涉及资金管理
，平台通过积分制计算教师报酬，且推进速度较快 。具体内容如下：CZ局参与署名原因CZ局参与署名主要涉及资金管理。

〖贰〗、北京市教委推出的这一开放型在线辅导计划 ，旨在通过互联网平台
，为中学生提供精准化 、个性化
、多样化的在线教育服务
。这一计划的实施，不仅有助于缓解家长和学生对于课外辅导的焦虑 ，还能够促进教育资源的均衡分配
，提高教育质量。同时，这一计划也为教师们提供了一个展示自己教学才华、实现个人价值的平台 。

〖叁〗 、“官方补课”政策通过政府购买教育服务 ，以在线辅导平台等形式平等分配教育资源
，是促进教育公平的重要举措，但在实施中需通过优化教师分配机制
、加强监管等措施解决公平性等问题
。政策背景与目标 “双减 ”政策实施后 ，学生课外辅导减少，课余时间安排成为家长担忧的问题。